Гид · Поступление
О чём спросить белградскую школу и почему
Вопросы, на которые этот гид не смог ответить ни по чему из опубликованного школами, – те, что стоит задать каждой школе, и те, что относятся к конкретной.
Собственные страницы школ прочитаны с 24 августа по 23 сентября 2026
Каждая школа покажет вам здание. Полезная подготовка – знать, чего она не фиксирует письменно. Чтение сайтов всех двадцати школ для этого справочника оставило 67 конкретных вопросов, на которые мы не смогли ответить ни по одному опубликованному источнику – хотя бы один такой вопрос есть у всех двадцати школ, – и они перечислены ниже, школа за школой, чтобы вы взяли свои с собой. Перед ними идут вопросы, которые стоит задать любой школе, и каждый выбран потому, что по подсчётам ответа обычно нет: девять из восемнадцати платных школ публикуют прейскурант, пять из двадцати – сколько у них учеников, одна – средний размер класса и одна – сколько времени занимает решение о приёме.
Это спросите у каждой школы
Эти одиннадцать годятся, куда бы вы ни смотрели. Строка рядом с каждым – причина, по которой он в списке, а не в универсальном чек-листе: это то, что мы обнаружили, когда посчитали.
| Вопрос | Почему именно он |
|---|---|
| Что именно входит в плату и что оплачивается сверху? | Прейскурант вообще публикуют девять из восемнадцати платных школ, и то, что входит в оплату, различается между школами гораздо сильнее, чем сама оплата. |
| Сколько детей в году обучения моего ребёнка и каков средний размер класса? | Пять из двадцати школ публикуют число учеников, и одна – средний размер класса. Общешкольная цифра не говорит о том, как выглядит класс вашего ребёнка. |
| Будут ли ребёнка тестировать, по чему, и решает ли результат приём или только распределение? | Пятнадцать школ публикуют, что проводят тестирование. Почти никто не публикует, что результат на самом деле даёт, а это и есть важная часть. |
| Какие документы нужны и начнёте ли вы процесс по сканам? | Одиннадцать школ публикуют список документов. Начать со сканов, пока оригиналы переводят, экономит пару недель, и несколько школ на это пойдут. |
| Сколько времени проходит от полной заявки до решения? | Срок публикует одна школа из этого гида. Все остальные оставляют его открытым, поэтому спрашивайте в неделях и получайте ответ письменно. |
| Какая поддержка английского включена, на какой срок и в какой момент она заканчивается? | Большинство школ берут ребёнка без английского. Чего почти никто не публикует – сколько поддержки входит в плату и когда она заканчивается. |
| Какая поддержка для детей с особыми образовательными потребностями есть и где её границы? | Хоть что-то о поддержке публикуют пять школ. Школу, которая не может помочь вашему ребёнку, лучше найти сейчас, чем в ноябре. |
| Покрывает ли автобус мою улицу в этом году? | Восемь школ сообщают, что перевозка есть. Маршруты обычно планируют по уже поданным заявкам, поэтому честный вопрос – про этот год, а не про принцип. |
| Какими были прошлогодние результаты экзаменов и куда поступили выпускники? | Публикуется редко, а где публикуется – часто устаревшее на годы. Спрашивайте про прошлый год, называя его. |
| Сколько учителей в году обучения моего ребёнка работали здесь и в прошлом году? | Текучесть кадров не публиковала ни одна школа ни на одной прочитанной нами странице. Это вопрос, который чаще всего меняет отношение семьи к школе, и он же реже всего попадает в буклет. |
| На каком основании вы переведёте ребёнка на год вперёд, а не назад? | Критериев перевода на год вперёд не публикует ни одна школа этого гида. Перевод на год назад – обычное дело и обычно из-за языка; вперёд решают в каждом случае отдельно, поэтому спрашивайте, как именно. |
Подсчёты берутся из записей о школах, на которых стоит этот гид, и пересчитываются при каждой сборке сайта, поэтому они не могут разойтись со страницами, которые описывают.
А это – у конкретной школы
А эти – конкретные. Каждый из них – вопрос, который мы задали собственным опубликованным материалам школы и не смогли на него ответить: цифра, которую она не даёт, утверждение, которому противоречат её же страницы, или процедура, которую она нигде не излагает. Возьмите строку той школы, куда идёте.
| Школа | На что она не отвечает публично |
|---|---|
| BIS |
|
| Brook Hill |
|
| Chartwell |
|
| Crnjanski |
|
| Deseta gimnazija |
|
| DSB |
|
| EDUCA |
|
| EFB |
|
| Green School |
|
| Intellectum |
|
| International School |
|
| IPS |
|
| ISB |
|
| London Gates |
|
| PRIMA |
|
| Ruska škola |
|
| Школа при Посольстве России |
|
| Ruđer Bošković |
|
| Westbridge |
|
| Young Sparrows |
|
Как спрашивать, чтобы получить ответ
Разницу между ответом, которым можно пользоваться, и ответом, которым нельзя, делают три вещи.
- Спрашивайте письменно, после визита. Экскурсия – это разговор, и через две недели никто не помнит его одинаково. Отправьте список письмом и сохраните ответ: это к тому же единственная форма, в которой две школы можно честно сравнить.
- Называйте год. «Какой размер класса» даёт цифру из какого-то года; «какой средний размер класса в Year 5 в этом году» даёт ту, с которой можно работать.
- Если вам называют цифру, которой нет в этом гиде, спросите, где она опубликована. Не чтобы кого-то поймать: школа, которая публикует цифру, ею связана, а та, которая не публикует, может называть удачный год.
Вопросы, которые задают семьи
О чём спрашивать на экскурсии по школе в Белграде?
Начните с того, чего школа не публикует, – остальное можно прочитать дома. По двадцати школам этого справочника девять из восемнадцати платных публикуют прейскурант, пять публикуют число учеников, одна – средний размер класса и одна – сколько времени занимает решение. Эти четыре вопроса плюс то, что входит в оплату, какая поддержка английского включена и что покрывает автобус в этом году, и стоят визита.
Почему на этой странице нет самих ответов школ?
Потому что нигде, где мы искали, они не опубликованы, а этот гид не печатает факт, который не может подтвердить источником. Там, где школа отвечает на вопрос публично, ответ стоит в её профиле с датой, когда мы его прочитали. Эта страница – остаток, и именно остаток полезно взять с собой.
Уместно ли спрашивать у школы то, чего она решила не публиковать?
Да, и большинство ответит. Не публиковать размер класса – обычно упущение, а не позиция, и на письменный вопрос приходит письменный ответ. А если школа отвечать отказывается, это тоже информация.